Öğretmen seçimi özel okullarda önemli süreçlerin başında gelmektedir. Öğretmenler tecrübelerine, öğrenciliklerindeki başarılarına ve öğretme yeteneklerine göre derecelerle kolejlerde öğretmen olarak işe başlayabilmektedirler. Ayrıca kolejlerin tanıdığı imkanlarla kendilerini daha hızlı geliştirmekte ve güncel trendleri takip etmektedirler.

Özel okulların öğrencilerine sundukları tesislerin başında; kütüphaneler, sportif ve kültürel alanlar, bilimsel laboratuvarlar vb. alanlar gelmektedir. Öğrencilerin entelektüel gelişimlerini tamamlamalarına yardımcı olan kütüphaneler kolejlerin önem verdikleri alanların başında gelmektedir. Gerek niteliksel zenginlik, gerekse niteliksel yeterlilik kolej kütüphanelerinin başlıca özellikleri olmaktadır. Futboldan yüzmeye, tenisten okçuluğa kadar geniş bir çerçevede sportif imkanları öğrencileri için bünyelerinde barındıran özel okullar böylece her yönden gelişmiş bireyleri toplum hayatına kazandırırlar.

Birçok ebeveyn için çocuklarını kolejlere göndermenin en önemli nedeni sınıf mevcutlarıdır. Özellikle ülkemizde yüksek doluluk oranlarına sahip sınıflarda eğitimin neredeyse imkansızlaşması özel okulların 25 kişiyi geçmeyen sınıflarda eğitimlerine devam etmesi birçok veliyi özel okul tercih etme noktasına getirmektedir. Sınıf içi mevcutların düşük olması demek, öğretmenin öğrencileri ile daha fazla ilgilenmesi ve öğrencileri daha yakından takip etmesi demektir. Böylece öğrencilerine daha iyi rehberlik edecek ve öğrenciler de sınıf içerisinde daha fazla söz sahibi olarak kendilerine olan güvenlerini arttıracaklardır.

Birçok özel okul yukarıda saydığımız avantajlarını sınıf içerisinde akademik yeterliliğe yansıtmaktadır. Öğrencilerin anlamadıkları herhangi bir konuyu pas geçme ihtimalleri yoktur. Kalabalık olmayan sınıflarda saklanmak mümkün değildir. Öğretmen anlattığı konuyu herkesin anladığından anında haberdar olur. Ayrıca müfredatlar katı ve sabit değildir. Günlük eğitim trendlerine uygun olarak güncellenen eğitim verileri öğrencileri bir sonraki adımlarına daha sağlam hazırlama eğiliminde olmaktadır.

Kolejler eğitim verdikleri öğrencilerini akademik yeterliliğe sahip, iş hayatına uyum sağlayabilen, sportif ve kültürel yetenekleri ve hobileri olan bireyler olarak hayata hazırlamaktadırlar. Sadece bir yönü ile baskın bireyler olmaları için dengeli programlar ve müfredatlar takip etmektedirler. Ders dışı etkinliklerle bu denge sağlanmakta ve öğrenciler hayata dört dörtlük hazırlanmaktadırlar.